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算数科研究授業 新しい計算を考えよう かけ算

10月8日(火)第3校時、鈴木教諭が小2B組で算数科研究授業を実施しました。この単元では、かけ算を学び単に九九を定着させるのみならず、今後の数学的思考や概念形成の基礎となる乗法の性質の理解が不可欠です。この時間は、教科書に沿ってテンポよく楽しく授業が進められ、「いくつのまとまりが」「いくつ分」をしっかりと押さえながら子どもたちが活発な意見交換をしたり、発表する場面が見られました。
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