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ロンドン日本人学校公式ブログ

ロンドン日本人学校の”今”を伝えます

北米・欧州地区日本人学校校長研究協議会 ロッテルダム日本人学校を見学

オランダ・ロッテルダムで開催されている「北米・欧州地区日本人学校校長研究協議会」では、快晴のこの日、ロッテルダム日本人学校を訪問しました。ロッテルダム日本人学校は全校児童生徒33名という小規模校ですが、ロンドン日本人学校と同様に日本の教育を通じた学力向上、語学力向上、併設のアメリカンスクールや現地オランダの学校との交流等、元気な学校運営が印象的でした。
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勇壮な和太鼓とソーラン節の演舞
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  1. 2019/10/31(木) 20:15:24|
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北米・欧州地区日本人学校校長研究協議会 開催

10月30日(水)、オランダ・ロッテルダムに北米・欧州地区から23の日本人学校・校長先生方が集まり、校長研究協議会を開催しました。文部科学省、外務省、海外子女教育財団等の皆様からお話をいただいたほか、各日本人学校の課題等について情報交換が行われました。
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  1. 2019/10/30(水) 20:12:21|
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職員向け防火講習会を実施

10月30日(水)、学校管理者向け防火講習会が行われました。火災が起きた時の行動を再確認するだけでなく、消火器の種類を学び、使い方を実践しました。火災は、「熱源(ライター、コンロ、電気火花など)」「可燃物」「酸素」の3つがあると発生します。長時間パソコンの電源を入れたままにしておくのは火災の危険がある、とのこと。確かに、バッテリー充電火災など、時々耳にすることを思い出しました。この講習会を通して、かけがえのない命の大切さについて、あらためて再認識しました。
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  1. 2019/10/30(水) 19:58:53|
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小6算数科 研究授業

10月29日(火)第2校時、香川教諭による小6B組で算数科の研究授業が行われました。この単元では、身近にある事柄が起こる場合について、落ちや重なりながないように図や表などを工夫しながら調べていきます。この日の授業は、実際に数字ゲームをおこない、そこから児童が課題意識をもって意欲的に課題を解決していきました。考えを交流したときには、相手の考えのよさを見つけ、次の課題解決に生かす姿が見られました。
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  1. 2019/10/29(火) 20:26:27|
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SEND(特別な支援を必要とする児童生徒への支援)研修会

SENDとは、英国で用いられている教育概念で、Special educational needs and disability  を略した言葉です。日本で使われる「特別支援教育」よりさらに幅広く、学習を進める上で様々な困難のある児童生徒に対する支援を指します。この日の放課後、本校のSENDの在り方を探る研修会が、先生方全員の出席のもと実施されました。

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  1. 2019/10/29(火) 20:02:00|
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国語科研究授業 やまなし

10月28日(月)第6校時、小6A組で花田教諭による国語の研究授業が行われました。宮沢賢治の「やまなし」を取り上げたこの授業では、特徴的な表現や比喩・象徴的な内容に注意しながら深く読み進め、表題「やまなし」が意味するところまで考えていきます。やや難解な文章に頭を悩ませながらも、活発に自分の考えを述べる児童の活躍が目立つ授業となりました。
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  1. 2019/10/28(月) 20:40:10|
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中3が校外学習で Museum of London と Borough Market へ

10月28日(月),中学部3学年は,校外学習で Museum of London と Borough Market を訪れました。先週金曜日に行われた中1の Imperial War Museum と同様、私たちが毎日を過ごしているこのロンドンを学ぶ1日です。快晴!微風!最高の校外学習日和の中、中学部3年生、35名全員参加で学び、バラ・マーケットでは相当にがっついてお腹を満たしていました。
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  1. 2019/10/28(月) 20:38:00|
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保護者の会 バザー

日曜参観の後、体育館で「第19回 ロンドン日本人学校保護者の会主催 バザー」が行われました。「なんでも1つ50p」ということで、詰めかけた児童・生徒・保護者の皆様で大賑わいとなりました。
入場を待つ「長蛇の列」ですが、実はこの後ろに何倍もの列が。
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学用品
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人気を反映して横に長いお菓子売り場
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途中でオープンした児童書売り場にもあっという間に人だかりが
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大人気コミック
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中学生はやはり(小学生も?)文庫本
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会計もいくつものレジテーブルを並べて手際よく行われました。
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準備から駐車場や会場整理、売り場、会計等々、多くの保護者の会皆様の奮闘で、盛大なバザーとなりました。ありがとうございました。
  1. 2019/10/27(日) 12:55:38|
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日曜参観

10月27日(日)、昨日までの風雨もやみ、晴れの朝を迎えました。今日は日曜参観で、午前中2時間の授業公開に大勢の保護者の皆様がいらっしゃいました。この後は、保護者の会の皆様によるバザーが実施されます。
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  1. 2019/10/27(日) 11:10:43|
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中1が校外学習で Imperial War Museum へ

10月25日(金),中学部1学年は,校外学習で Imperial War Museum を訪れました。今年度,本校では英国社会や英国が価値とするものについての学習に力を入れて取り組んでいますが,ここはその名の通り,「英国から見た戦争」を展示しています。館内では,グループごとに分かれて課題を解決しました。原爆などの資料もありましたが,日本側の捉え方とは違った英国側からの説明に触れることができ,貴重な学習になりました。
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  1. 2019/10/25(金) 20:28:29|
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国語科研究授業 大造じいさんとガン

10月25日(金)第2校時、長友教諭による小5B組で国語の研究授業が行われました。椋鳩十の作品を取り上げたこの日の授業では、文脈から根拠を明らかにしながら「作者がつたえたいこと」を探ってゆきます。グループ討議でのさまざまな意見の交流、活発な児童の意見発表が行われ、深まりのある授業が展開されました。
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  1. 2019/10/25(金) 16:36:47|
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中学部レクリエーション大会

10月24日(木)昼休み、生徒会の前期奉仕委員会最後の活動として企画された「レクリエーション大会」が、体育館で実施されました。歌あり、ピアノあり、ダンスあり、劇仕立ての謎のオタ芸(?)ありと、いつの間に練習したのか疑問を感じるほどの発表で盛り上がりました。
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  1. 2019/10/24(木) 17:59:50|
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英語科研究授業 世界の宗教

10月24日(木)第3校時、望月教諭による中1A組の国語です。この単元では、主に英文法や語彙の拡張を図る通常の外国語Aの授業の発展的課題として、英国・ロンドンの特徴の一つでもある多民族・多宗教の一面を取り上げ、様々な宗教について調べることを通じて異文化理解、英国社会理解につなげるという内容です。授業では、1学期から断続的に進められ、ていねいに書き込まれたポスター(壁新聞)を使いながら、各班ごとに受け持った様々な宗教について工夫された発表を行い、並行してその宗教のキーワードを英単語として挙げていく活動が行われました。
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  1. 2019/10/24(木) 17:52:07|
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研究授業1/3 国語 ことばを見つけよう

10月23日(水)第2校時、この日に予定された3つの研究授業の第1弾は、児玉教諭による小1B組の国語です。この単元では、児童が使う語彙を増やし、言葉遊びを通じて言葉のしくみや面白さを児童につかませ、豊かな文章表現へとつなげていく内容となっています。この時間では、小学校低学年授業の模範となるような児玉教諭の指導のもと、子どもたちは楽しく「かくれた言葉」探しや「~がいる」と「~がある」の違いなどの学習を進め、「チャレンジ問題」で進んで力をつける様子が見られました。
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  1. 2019/10/23(水) 18:00:00|
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研究授業2/3 算数科 重さを数で表そう

10月23日(水)第3校時、研究授業第2弾は、渡邊教諭による小3A組の算数科です。「長さ」や「重さ」は、我々が世界を認識するうえで最も基本的な数量単位ですが、小学校の算数科や理科の中では、身の周りの「もの」を「何がいくつ分」というように設定した単位で数値として捉えられるようにすることで、「m」や「g」の意味を児童に体得させていきます。この日の授業では、先日のスーパーマーケット見学の内容を活かした「どちらのチョコレートを買いますか」という課題を中心に進められ、ICT機器を自在に活用しながら「重さ」をつかむアイデアを活発に出し合う児童の姿が印象的でした。
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  1. 2019/10/23(水) 17:59:00|
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研究授業3/3 社会科 国の政治のしくみ(死刑制度について考える)

10月23日(水)第4校時、この日の研究授業の第3弾は、長谷川教諭による中3B組の社会科です。この単元では、国会・内閣・裁判所といった国のしくみや相互関係について学びますが、その中で「裁判員制度」「死刑制度」といったトピックについて掘り下げて取り扱い、将来の社会人たる生徒自身が問題意識を持って取り組めるように工夫されています。この日の授業では、軽く扱うことが難しい「死刑制度」の是非について、個々の生徒がその価値観をもとに考え、真剣な討議を通じて考えを深める姿が見られました。
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  1. 2019/10/23(水) 17:58:00|
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児童朝会

10月23日(火)朝、児童朝会が行われました。この日は、保健安全委員会が「あいさつ」についての発表を、文化祭で身に付けた表現力を活かした劇仕立てで行いました。
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  1. 2019/10/22(火) 13:26:08|
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児童会主催 スポンサーシップ

始業前の朝の時間で、児童会交流委員会の児童が講堂で「スポンサーシップ」の募金を集めていました。スポンサーシップは、まず参加者である児童自らが頑張れば達成できる目標を立て、その取り組みを応援してくれるスポンサーを募ります。次に、その取組が達成出来たら、スポンサーからお金を集め、募金する仕組です。本校では、運動会の1マイルレースでもスポンサーシップを行いました。募金回収は明日まで実施しています。御協力をお願いします。
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  1. 2019/10/22(火) 13:03:22|
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中学部3年 三者面談 ほか

ロンドン日本人学校では、国内の学校より一足早く、次の進路選択に向けた具体的な取組が進められています。これまでにも既に行われてきたところですが、今月、中学部3学年では生徒・保護者とともに三者面談を実施し、進路選択の機会としています。
あわせて今月の本校では、児童や生徒の学校生活や学習における願い、不安、悩み等を把握し、子どもたちの自己実現を図ったり、自尊感情の高揚を目的とした「第2回児童生徒面談」も実施しました。
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  1. 2019/10/21(月) 16:54:40|
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漢検を実施

10月20日(日)、1学期に引き続き、本校を会場に「第2回漢字検定(漢検)」が実施されました。10級から2級まで、児童・生徒32人が資格の取得を目指して取り組みました。
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  1. 2019/10/20(日) 08:36:42|
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小学部3年 校外学習「農場見学」

10月18日(金)、小学部3年生は農家の仕事の学習で、Rowley Farmという農場を見学しました。学校からバスで30分ほどの場所にあるこの農場はとても大きく、乳牛を150頭も飼育しているほか、肉牛を育て、色々な麦を作っています。子どもたちは子牛のかわいさに見とれたり、色々な麦の実物をいただいたり、搾乳作業を見学したり、教科書ではできないたくさんの学習をすることができました。
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  1. 2019/10/18(金) 18:22:52|
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小学部1年 校外学習「第2回公園探検」

10月18日(金)午前中、小学部1年生が、第2回公園探険として「ノエル公園」に行きました。主な活動は、秋の木の実拾いと遊具遊びです。今後生活科で、木の実を使っておもちゃ作りをし、小学部2年生とも交流する予定です。子どもたちは「こんなにいっぱい拾えたよ。」と、木の実の入った袋を嬉しそうに持ち上げ、眺めていました。
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  1. 2019/10/18(金) 17:50:17|
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ヒンチリーウッドスクール生徒と中学部3学年が交流

7月17日に訪問したヒンチリーウッドスクールから生徒が来校し、本校3学年と交流しました。フットボールや柔道でのスポーツ交流、白玉団子づくり、箸づくり、作った箸を使っての白玉団子試食などのメニューに日英の生徒が一緒に取り組み、コミュニケ―ションを深めました。
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  1. 2019/10/18(金) 14:13:13|
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英語授業参観 小2

10月18日(金)1校時目、小学部2学年の英語授業参観が行われました。
英単語の練習、過去形の練習、音読の練習など、どのクラスも楽しく学習していました。
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  1. 2019/10/18(金) 13:09:17|
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中学部生徒会任命式

10月18日(金)朝、中学部の生徒会任命式が行われ、新体制となった生徒会がスタートしました。
旧生徒会長より挨拶
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新旧生徒会引継
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新生徒会長挨拶
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  1. 2019/10/18(金) 11:10:25|
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英語授業参観 小3

月曜日に引き続き、今日の第6校時に小学部第3学年・英語の授業参観が行われました。参観くださった保護者の皆様、有難うございます。
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  1. 2019/10/17(木) 19:22:02|
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第2回校長面接を実施中

今週月曜日より、第2回の校長面接を実施しています。本校では既に進路選択シーズンに入っており、面接用の服装に身を固めた受験生は、受験本番同様の緊張感をもって面接に臨んでいます。
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  1. 2019/10/17(木) 19:13:21|
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中学部1年A組がクレアモント校を訪問

10月16日(水)、中学部1年A組がクレアモント校を訪問し、交流学習を行いました。午前中は、スペイン語の授業や数学の授業などに参加し、午後は、クレアモント校の生徒発表を見学しました。明日はB組が訪問します。
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  1. 2019/10/16(水) 18:51:51|
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生徒会立会演説会・投票

本日5・6校時、生徒会役員立会演説会・投票が行われました。どの立候補者も、本校生活のより一層の向上を目指して、公約を熱く語りました。会場からは質問も出て、熱心な演説会となりました。終了後すぐに投票に移り、1票を投じていました。
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  1. 2019/10/15(火) 19:00:31|
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音楽科研究授業 どれみでうたったりふいたりしよう 「なかよし」


10月15日(火)第5校時、田中教諭が小1A組で音楽科研究授業を実施しました。この単元の目標は「ドレミファソ」の位置を正しく覚え、鍵盤ハーモニカで演奏することです。子どもたちは、田中教諭のピアノに合わせ、「階名唱」や「タンギング唱」をしながら、楽しく指運びを覚えていきました。そして、いよいよ音を出す段階になると、自信をもって演奏している姿が印象的でした。また、隣同士「ミニテスト」を行い、お互いの演奏についてアドバイスし合っており、本校の目指す「共に高め合う姿」に叶った授業となっていました。
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  1. 2019/10/15(火) 18:56:21|
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